Exil Scolarité Pandémie

Cet ouvrage aborde le triangle « École-Exil-Pandémie » sous deux parties : les
effets de la crise sanitaire sur les populations scolaires exilées, au sein de
l'enseignement obligatoire et, à l'autre extrémité de l'éventail scolaire, ses
impacts au niveau de l'enseignement supérieur. Dans les deux cas, les textes
proposés concernent des faits relevant de la pandémie, intégrés à des
contextes sociohistoriques globaux qui occasionnent des inégalités importantes
entre familles, enfants, élèves, étudiants et enseignants, des iniquités qui
n'ont pas attendu la crise sanitaire pour sévir, mais que le Covid-19 semble,
dans de nombreux cas, avoir amplifié les conséquences. Les textes montrent
néanmoins, dans plusieurs situations, la force de résilience des parents et
des jeunes, ainsi que des acteurs de l'éducation qui, par leurs réactions, ont
pu réduire les effets de la pandémie sur l'éducation, voire ont pu, dans une
certaine mesure, tirer avantage de la crise.