L'Histoire De Vie Comme Processus De Formation

Ce livre présente une méthode de recherche, la biographie éducative, inscrite
dans une démarche de formation. Quels que soient leurs parcours scolaires et
leurs trajets professionnels, les adultes font usage de leur vie comme lieu de
formation. Leurs récits biographiques racontent les contextes, les événements
et les rencontres qui constituent les expériences formatrices de l'histoire de
leur vie. L'auteur aborde les dimensions théoriques de la notion de formation,
en vue d'offrir une nouvelle manière de penser l'action éducative en milieu
adulte.