Désir d'emprise et éthique de la formation

Pourquoi désirons-nous transmettre ? Comment notre désir de former peut-il
être envahi par un désir de conformer, voire de nuire ou de détruire ? Partant
l'hypothèse qu'il y a un désir d'emprise au cœur de toute relation formative,
cette étude s'efforce d'élucider les diverses formes que peut prendre ce désir
d'emprise afin de proposer une véritable éthique de la formation.