Dynamiques individuelles en formation

Ce numéro s'ouvre sur la place du concept de motivation dans la formation pour
adulte. Suivent trois articles de recherche. Le premier fait retour sur une
période, celle des années 1950-1960, durant laquelle la légitimité du partage
entre formation individuelle et formation collective était ardemment discutée
en France. Le second article s'attache à la question de l'engagement en
formation. Enfin, le dernier article propose un focus particulier sur
l'autodidaxie approchée sous l'angle méso-sociologique.