Microméga Physique-Chimie 5e - Livre de l'élève, éd. 2006

Cette collection s'appuie sur la démarche expérimentale pour bâtir les connaissances et les compétences essentielles du programme de 5e et ancre fortement la physique-chimie dans le quotidien des élèves. Chaque chapitre propose : - Une entrée dans le chapitre par un choix de documents du quotidien ou du domaine de l'expérience, pour conduire les élèves à formuler les questions scientifiques auxquelles le chapitre doit répondre. - Une double page d' activités expérimentales qui fondent le chapitre. Le protocole suggéré, les photographies d'expérience très descriptives et le questionnement permettent soit la manipulation, soit l'interprétation de l'expérience, soit la révision de la manipulation en travail à la maison. - Une double page de cours , construite sur l'interprétation des expériences des activités, qui se limite aux connaissances exigibles du chapitre et se termine par un essentiel schématique. - Une double page de documents qui élargissent les connaissances du chapitre au travers de thèmes attractifs : histoire des sciences, thèmes de convergence des programmes de sciences, technologie, disciplines transversales .... - Une évaluation des compétences expérimentales au programme s'appuyant sur une démarche d'investigation, pour réinvestir les activités expérimentales. - Trois séries d' exercices : pour contrôler les connaissances, et réinvestir les connaissances sur deux niveaux de difficulté, au moyen de compétences variées.